Orientações em TI – Comunicação

Dentro do vasto mundo comunicativo da internet é possível perceber que tanto os desenvolvedores de sites como os colaboradores, ou seja, usuários e clientes, disponibilizam materiais multimídia, documentos, sites de busca e outros meios de informação no sentido de ensinar e orientar os usúarios, principalmente os novos, a utilizar os recursos da internet e funções dos sites. Existem ainda documentos, materiais e sites especificos para orientar os usuários a utilizarem de maneira correta os computadores, notebooks, celulares, smartphones, tablets e etc. ensinando inclusive a dar manutenção básica nos softwares e para os mais curiosos no próprio hardware, ou seja, a internet e os novos meios de informação além de revolucionar a comunicação e a realidade da sociedade, ainda conseguem através dos próprios usuários, colaboradores e desenvolvedores, se reciclar, se atualizar e através destes processos de ajuda e orientação fazer com que a inserção de novos usuários e clientes sejam facilitadas além daqueles que já utilizam sempre terem a disposição um “Help” em caso de dúvidas ou problemas na utilização dos recursos. Um desses exemplos de orientação e ajuda multimída segue abaixo. O site youtube.com, pioneiro em compartilhamento de vídeos na internet, além de disponibilizar arquivos e tutoriais de ajuda na utilização dos seus recursos ainda possui vídeo aulas e demonstrações de utilização que são postados pelos próprios usuários. Neste caso abaixo um usuário precisou de ajuda para conseguir abrir uma conta e postar vídeos no site.

Como faço para enviar um vídeo para o Youtube?

Quando concluir a edição do seu vídeo, verifique se ele tem menos de 15 minutos, é menor que 2 GB e se está em um formato aceito para, então, enviá-lo.

• Clique no link Enviar vídeo na parte superior de qualquer página do YouTube.
• Clique no botão "Procurar" para navegar até o arquivo de vídeo que você deseja enviar para o nosso site. Selecione o arquivo a ser enviado.
• Clique no botão "Enviar vídeo" para iniciar o processo de envio.
• Conforme o vídeo é enviado, insira o máximo de informações possível nos campos relevantes (incluindo Título, Descrição, Palavras-chave e Categoria). Não é obrigatório fornecer informações específicas, mas quanto mais informações você incluir, mas fácil será para os seus usuários encontrarem o seu vídeo.
• Clique no botão "Salvar alterações" para salvar as atualizações feitas no arquivo de vídeo.

 Você quer enviar mais de um arquivo de vídeo?

Sem problemas! Você pode enviar até 10 arquivos de vídeo em uma única sessão de envio

Vídeo aulas

FONTES

http://www.google.com/support/youtube/bin/answer.py?hl=pt-BR&answer=57924

http://www.youtube.com/watch?v=oQRAHs6B2oI

http://www.youtube.com/watch?v=HgD335PjIHU

O Profissional de Redes: Competências e o Mercado de trabalho

Competências:

O profissional formado no curso de Redes de Computadores abrange várias áreas de trabalho. Após concluído o curso, este é capaz de projetar, implementar, especificar, configurar, testar, gerenciar e administrar redes de computadores. Este profissional é responsável por manter uma rede funcionando 24 horas por dia, afinal as empresas necessitam que seus sistemas funcionem a pleno vapor.

Um exemplo básico:

Imagine se a rede que controla o tráfego aéreo parasse de funcionar por alguns minutos? Isso já seria o suficiente para causar um verdadeiro caos, daí é de suma importância para qualquer empresa que lide com Redes de Computadores um profissional qualificado responsável por manter este serviço operante todo o tempo.

Mercado de trabalho:

Fonte: http://www.fef.br/admin/arquivos/noticias/ti1.jpg

Atualmente qualquer empresa tem uma Rede de Computadores funcionando, ou seja, precisam de um profissional para cuidar desta. Assim sendo, não só na área de Redes, mas na área de TI em geral, cresce constantemente a procura das empresas por pessoas capacitadas para assumir cargos de Gerentes de Redes, é onde melhor se encaixa o formado em Redes de Computadores. Vale ressaltar que não basta um diploma de graduação, é preciso este profissional possuir algum tipo de certificação, tais como: CCNA (Cisco Certified Network Associate), LPI (Linux Professional Institute), entre outras. Com estas certificações, torna-se mais fácil o acesso ao mercado de trabalho, além das empresas pagarem maiores salários a estes profissionais certificados.

Segue abaixo o link de uma pesquisa que mostra a média de salário anual de profissionais certificados:

http://dicasgp.pmtech.com.br/2011/06/certificacoes-que-mais-pagam/

A área de TI é bastante extensa, abrange diversas áreas. Você que está em dúvida em qual área seguir, mergulhe no conceito de Redes de Computadores, afinal, além de ser uma área de fácil inserção no mercado, proporciona a este profissional desafios diários, rendendo-lhe grande satisfação a cada desafio superado.

Por Oliveiro Filho

Entrevista com o Sargento Pinho.

A equipe Não Durma Na Rede entrevistou o 3º Sargento Pinho, Auxiliar da Seção Projetos de Redes, do 51º Centro de Telemática, quartel do Exército Brasileiro (EB) localizado em Salvador, Bahia.

Não Durma Na Rede: - O que é 51º CT e qual sua principal função?

3º Sgt. Pinho: - É uma organização militar de telemática, subordinada ao Centro Integrado de Telemática do Exército (CITEx), responsável por supervisionar, operar e manter, no âmbito da Bahia e Sergipe, os sistemas de informática e comunicações de interesse do sistema estratégico, bem como de participar, quando necessário, da interligação dos sistemas táticos ou operacionais.

Não Durma Na Rede: - Quando pensamos em Forças Armadas, relacionamos imediatamente com o apronto para guerra. O Sr. poderia explicar como funciona a Tecnologia da Informação (TI) dentro do EB?

3º Sgt. Pinho: - É evidente que parte das atividades estão relacionadas com a possibilidade de emprego em guerras, porém a TI está presente também em assuntos administrativos, cotidianos. Como exemplos, temos a criação de sistemas informatizados de boletim interno e de protocolos de documentos, dentre outros.

Não Durma Na Rede: - Qual a importância da TI para o Exército Brasileiro?

3º Sgt. Pinho: - Muito importante, não só para o EB, mas para qualquer instituição. Atualmente, a informação é o que há de mais precioso, pois através do seu processamento, obtemos subsídios para tomadas de decisões de uma maneira mais eficiente. No entanto, é indispensável garantir a integridade, confiabilidade e sigilo dos dados obtidos. Neste sentido que estamos empenhando cada vez mais esforços.

Não Durma Na Rede: - O Sr. pode citar um exemplo desses esforços?

3º Sgt. Pinho: - Mais recentemente, estamos implantando a Rede Metropolitana de Salvador que interligará várias organizações militares, com a finalidade de utilizar um meio controlado e seguro para transferência de informações. Deste modo, evita-se utilizar links e serviços de empresas privadas, possíveis fontes de vazamento de dados.

Não Durma Na Rede: - E para quem tem interesse em seguir a área técnica em conjunto com a militar, como faz?

3º Sgt. Pinho: - Existem várias maneiras. Uma delas, através de concursos públicos para Escola de Sargentos das Armas (EsSa), para Escola de Formação Complementar de Oficiais (EsFCEx), para Instituto Militar de Engenharia (IME), dentre outros. Outra possibilidade consiste em processos seletivos para sargento ou tenente temporário realizados nos quartéis em determinados períodos. Apesar da aprovação ser mais fácil, a carreira é curta e dura no máximo 8 anos.

Não Durma Na Rede: - Finalizando nossa entrevista, qual a maior dificuldade encontrada pelo militar que desempenha funções na área de TI?

3º Sgt. Pinho: - A TI é um assunto amplo e complexo, requer muito estudo e dedicação. Porém o militar tem diversas atribuições inerentes a sua carreira que impossibilitam uma atenção exclusiva necessária. Por isso, ele tem que conciliar a escala de serviço, as instruções militares e demais missões ao seu cotidiano. Esta sem dúvida é a maior dificuldade.

Por Milton Ferreira.

Instalação do java no Ubuntu

Bom galera, venho aqui com nossa primeira dica, que é a instalação do Java Ubuntu, que apesar de ser fácil, acaba complicando um pouco a vida dos usuários. Ao contrário do windows (next, next, install efinish), a instalação do java no ubuntu requer um pouco de cuidados. Segue a baixo o passo a passo da instalação:

1º Acesse o link http://www.java.com/pt_BR/download/linux_manual.jsp e baixe Arquivo binário de extração automática. (2º opção do download).

2º Altere a permissão do arquivo para que você possa executa-lo

Sudo chmod a+x jre-6u-linux-i586.bin)

3º Copie o arquivo para diretório para onde será instalado o java

Sudo copy jre-6u-linux-i586.bin /usr/java).

Se o diretório java não existir, então o crie.

Sudo mkdir /usr/java

4ª Execute o arquivo binário para extrair o java no diretório

Sudo ./jre-6u-linux-i586.bin

5º Para configurar o Java para funcionar no Firefox (java plug-in) vá no diretório do plug-in onde estar instalado o Firefox (/usr/lib/mozilla-firefox/plugins/), e crie um link simbólico do java plug-in para o diretório do Firefox

cd /usr/lib/mozilla-firefox/plugins/

sudo ln -s /usr/java/ jre-6u/lib/i386/libnpjp2.so

E pronto, agora é só usar.

EaD (Ensino á Distancia) Parte 1

Boa noite aos nossos seguidores, venho trazer nessa noite chuvosa, um pouco de informação sobre o sistema de ensino EaD, que fique claro que o texto que segue abaixo é só uma previa do que pretendo trazer para vocês e, se tudo correr bem, semanalmente eu vou trazer algo de novo pra o blog, portanto, ENJOY!

EaD (Educação à Distancia) é a modalidade de ensino, que está sendo muito procurada atualmente, em que nem o aluno, nem o professor, necessitam está no mesmo ambiente físico.

Um dos grandes benefícios (para muitos, um dos grandes defeitos) do EAD é a autonomia dada ao aluno, sendo ele quem irá administrar seu tempo, podendo adaptá-lo de forma que não interfira negativamente em sua vida profissional e/ou pessoal, o problema acontece quando o aluno em questão não sabe organizar-se, transformando assim essa prática, criada para facilitar a vida das pessoas, em um problema. Como advento da internet, esse essa modalidade de ensino tem sido cada vez mais procurada, e,apesar do que pensam muitos,o Ensino à distância não surgiu com a internet, se olharmos um pouco para trás,teremos exemplos mais recentes (telecurso etc.). Essa prática remota, há tempos atrás, na Grécia Antiga e no Império Romano, era popular a utilização de uma rede de comunicação, via correspondência, para aumentar o nível de conhecimento.

É de grande importância que se saiba diferenciar o Ensino à Distancia (EaD) do semipresencial, pois no segundo citado, periodicamente, há encontros entre o professor e a turma de alunos, diferentemente da modalidade a distância.

Portanto é isso pessoal, até o fim de semana com um pouco mais sobre esse sistema.

Imagem de: http://hid0141.blogspot.com/2011/05/arte-grega.html

EXCLUSÃO DIGITAL

A exclusão digital hoje, por incrível que pareça, ainda há em grande escala no Brasil e em alguns lugares do mundo, muito se dá pela forma errada de distribuição. Como o uso da tecnologia é ,e sempre será promissor, esses países têm como realidade a exclusão digital e cada vez irá abrir uma “cratera” diferenciando quem tem acesso as inovações e quem não tem.
A diferença entre ricos e pobres só tende a crescer com a era digital, por exemplos, muitos brasileiros nunca tiveram acesso a um Tablet, iPad, iPod. Não sabem nem o que é Smartphone.

De acordo com Pierre Lévy, filósofo francês, pensador da área de tecnologia e sociedade: “toda nova tecnologia cria seus excluídos”. Com certeza irá ter recusa de alguns, apenas por gosto não por condições, porém muitos gostariam de ter um computador com internet. Na atualidade sabemos que a realidade do mercado é a busca de um novo tipo de trabalhador que se adéque às mudanças com facilidade, que seja um “cidadão digital”, ou seja, o profissional deverá ser alfabetizado no ponto de vista digital, e com isso só irá aumentar bruscamente a desigualdade social.

Primeira imagem: http://www.humortadela.com.br/
Segunda imagem: http://www.piada.com/

Por Ricardo Vidal.

Tecnologia e mundo do trabalho

As tecnologias de informação tornaram as atividades diárias mais cômodas como: pagar uma conta, escrever para um amigo ou até mesmo estudar. Inicialmente, elas tiveram como objetivo principal gerenciar os dados, tornando-se tão útil e popular que até denominou um período que chamamos de era da informação.As mudanças tecnológicas e seus conteúdos afetam a sociedade, assim como os fenômenos naturais, a tecnologia atual convergiu às anteriores, incrementando novos aspectos e estes são agregados à nossa cultura de forma análoga. As palavras agilidade, interatividade, dinamismo são atualmente muito citadas no mundo do trabalho já que, por exemplo, há 50 anos numa sociedade que era baseada na indústria mecanicista na qual a estrutura análoga influenciou uma sociedade diferente, confira o vídeo abaixo:

As tecnologias de informação maximizam os lucros atendendo a demanda, tornando assim uma opção vantajosa para empresa e cliente, porém a tecnologia avança de acordo a necessidade do homem logo pode se modificar ao longo do tempo. Mudando as tendências do mercado em relação a novos fatores como, por exemplo, o ambiental, que modificou e acrescentou a preocupação com o meio ambiente, o avanço tecnológico à ciência, assuntos que estão em alta, mas futuramente se tornam obsoletos ou requisitos mínimos para atender uma nova tendência do mercado, mas como a necessidade de se comunicar é importantíssima para o homem as tecnologias de informação se adaptaram encurtando as distâncias e trazendo cada vez mais aspectos da vida real para o mundo digital.

 

Pesquisa na Internet e Direito Autoral

Fonte: http://www.drjonatas.com.br/direitos-internet.php

 

A dependência no uso da internet em nosso dia-dia tem sido uma realidade na vida de muitos brasileiros em praticamente todos os segmentos sociais, oferecendo elevado percentual de liberdade que tornam a vida dos internautas mais fácil e eficiente dentro da sociedade.

Com o acelerado avanço da rede mundial em sua infra-estrutura de interação, homem e máquina têm permitido aos usuários contribuir com o conteúdo postado na Internet de maneira que podemos inserir fotos, arquivos, vídeos e etc.; proporcionando, assim, maior exposição da vida pessoal.

Portanto, existe a necessidade de possuirmos uma legislação criminal específica para os casos de violação de dados pelo computador. Algumas iniciativas foram tomadas, mas ainda não foi definida nenhuma ação quanto à legislação apenas é possível obrigar o invasor reparar o dano que vier a provocar no patrimônio da pessoa ofendida e proteger os dados e informações com total responsabilidade para solucionar os chamados crimes de informática que ocorrem constantemente nas redes de computadores. Devido a sua dimensão, permitem ações que causam prejuízos catastróficos e dificultam a identificação do criminoso.